张开阳
2015-12-30 12:57
有效教学一定要注意学生学习的参与度，这要求教师在调动学生学习积极性方面下足功夫！
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李平星
2015-12-10 20:19
同样如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。因此,学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。
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张永红
2015-12-05 15:18
如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。
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肖秉义
2015-12-03 12:38
关注可测性和量化.教学目标不是写给检查人员看的，是可测的，是可以量化的。
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