只注重基础应用就够了。
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信息技术课程是工具,这个观点是对的。老师引导学生正确的学习方法,发现学生可能的特长。
只要没有计入正式的二本高考,信息技术课就重视不了.
校不重视,学生不重视,成绩好的学生不重视也没精力,我们自己重视,每节课我们自己把它上。
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我们学校还在坚持上
学校不重视,学生不重视,成绩好的学生不重视也没精力,我们自己重视,每节课我们自己把它上。
只要学会了基础应用就差不多够了。
考本科的不学,考高职的不好好学
这样好啊,大家都没压力
不管怎样,只要不是应试科目,感觉信息技术就不会受重视
同困惑
不如来点实用 根据学生的个性需求开设相关内容