立足课堂,培养学生的思维能力.我注重优化数学教学方式,从数量上说,坚持少讲;从质量上说,坚持精讲。整个教学活动,既注重知识的系统传授,又给学生思维以充分的“自由度”。
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首先提高孩子的兴趣,再采取竞赛和奖励的方式
在小学阶段女孩们更听话,男孩普遍调皮点。背单词是学习英语的基石,背诵也是必要的,兴趣培养很重要。其次要有多种方法引导孩子背诵。
游戏,活动等多花样,还有是一定要有竞争和奖励。
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兴趣才是老师吧
小学阶段,我觉得不要明着让孩子去背单词吧!这样恐怕会扼杀孩子们的兴趣,可以让孩子们在乐教中不知不觉习得就可以。
可以采用小组互相牵制,互相学习
降低背诵要求,开展竞争和鼓励机制,让孩子体验成功的喜悦。
背单词很多孩子不喜欢,可采用多种快乐的方法让孩子在说说,做做中不知不觉背会单词。
课堂上教师要多运用不一样的教学方法对其进行引导,让孩子喜欢学习。