一些特别重要的词汇句型等写作中用的多的我会要求学生背诵默写,其他的话我主要让他们大声朗读,熟读即可,因为全部背诵需要太多时间,难度也大,完成不了反而会打击学生的学习积极性,而且各科之间也很难均衡。
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的确,老师讲太多,学生真正落实下来背下来的太少,因此要求学生背诵并定时抽查,落实抽查这种做法是很好的。
背诵是经过无数语言学习成功者的实践证明的方法,尤其是外语的学习,可以增强学习者对语言的语感,没有一定量的背诵的输入,根本不能正确的输出。所以,背诵是不能放弃的一个重要的外语学习手段。
背诵一些优美的文章一方面可以加强英语语感,对以后做英语填空选择会有些帮助。 另一方面,可以练习口语,背诵的文章一般都是比较地道的英语,这对以后英语口语交流有帮助
背诵是英语学习中最重要的一个组成部分,但是往往学生在这一块花的时间最少
有大量的正确的、准确的、高质量的输入,才能有各种形式的高品质输出;背诵这一形式并不新颖,但真的在学习英语的过程当中起到重要作用!
我们那时也是通过背诵才形成对语言的感觉的,所以其实背诵对于学习是很重要的,如果能让学生认识到背诵的重要性,学生就能有所收获了。
对于基础薄弱的学生而言,背诵是一件很吃力的事情,似乎是费力不讨好的事,所以学生特别不愿意花时间背诵。可是,背诵恰恰是夯实基础最有效的途径。
从学习语言过程看:我们的教学条件及环境决定了学生不可能像学习母语那样学习英语,而是主要通过书面材料来学习英语。背诵英语课文对学生的语言整体素质起到了重要作用。 1 帮助学生掌握生词,增加词汇量。背诵英语课文是一种记忆生词,增加词汇量的有效途径。 2 养成用英语思维的习惯。背诵英语课文有助于掌握语法,句型,从而有助于培养学生用英语思维的习惯。 3 有助于提高听说读写。倘若学生能够背诵有关内容,上课时较使用英语讲课,提问,学生自然会由于“熟”的缘故,能够听懂教师的讲课,也能按要求用英语复述,或用英语进行对话。 4 帮助学生提高阅读理解能力。
现在的学生,功利性很强,认为高考不考背诵,就越来越不愿意去背诵。这样,老师在挑选背诵材料是就要格外仔细。让学生背诵与作文息息相关的内容,让学生迟到甜头,学生才会有所收获,才愿意继续背诵。
同感。现在哪怕是成绩很好的学生,他们都不愿意去背书,觉得背书无用。
我也非常认同背诵的重要性,现在的孩子和我们读书那会不一样,不爱背诵了!
同意,现在老师讲的太多,遗憾的是学生记的太少了。
背诵,我觉得是"刮痧 " 式的课文背诵,即通过熟读 背 诵文章有代表性的段落, 让学生更好地理解篇章结构,句子语法,体会词汇和语法在 文章中的运用.