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方菊生 2016-11-28 17:28

<p style="text-indent:31.5pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:华文行楷;font-size:16pt;">我不再滔滔不绝、旁征博引地讲解分析了，我要求学生自己读课文，利用课文注释及工具书自己疏通词句，自己归纳词类活用、多音多义词、古今同词异义及文言句式知识……只在他们实在有困难时才出手帮一把。</span><span style="font-family:华文行楷;font-size:16pt;"></span> </p>

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方菊生 2016-11-28 17:22

<p style="text-indent:22.5pt;" class="MsoNormal"> <span style="font-family:华文行楷;font-size:15pt;"><span>一个同学在周记中这样写道：</span>“我现在一提到文言文就烦，烦那些烦人的‘之乎者也’、通假字。我就不明白，学那干什么？生活中又用不着。不信的话，赶明儿，你操一口‘流利’的古文，走在大街上，遇见了熟人，你不问他‘吃了吗’，而是对他说‘可曾食粥乎’，别人一准认为你是神经病！既然没用，那干嘛要学呢？不是吃饱了撑的吗?”</span><span style="font-family:华文行楷;font-size:15pt;"></span> </p>

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